Sprint Planning

🚀 ¡Ahora sí, entramos de lleno en el enfoque ágil!
Lleva a cabo la planificación conjunta con los estudiantes: Sprint Planning.

Guía Docente (Click Aquí)

Durante esta etapa colaborativa, los estudiantes tienen un papel activo y esencial en la definición de objetivos, metas y tareas específicas para el desarrollo del sprint o unidad elegida. La planificación conjunta implica diálogo, negociación y organización colectiva para asegurar que todos comprendan claramente sus responsabilidades, lo que refuerza el compromiso con el proceso de aprendizaje.

¿Qué se realiza durante el Sprint Planning?

Se definen claramente las metas específicas del sprint y los recursos necesarios para alcanzarlas.
Se organizan equipos de trabajo, estableciendo roles o responsabilidades específicas en cada grupo.
El equipo selecciona conjuntamente herramientas y materiales concretos que utilizarán para cumplir los objetivos.
Se acuerdan herramientas visuales específicas, como tableros Kanban (físicos o digitales), para organizar visualmente las tareas.
Se establecen plazos definidos para cada tarea, asegurando que puedan cumplirse en el tiempo asignado al sprint.

📌 Dinámica propuesta:

1. Inicio de la sesión:
Explica claramente el objetivo del Sprint Planning: definir colaborativamente las metas, tareas y recursos necesarios para alcanzar los objetivos planteados en el sprint.

2. Reflexión y definición guiada:
Invita a los estudiantes a definir en equipos:
-Las metas específicas del sprint y los recursos necesarios para alcanzarlas.
-La organización de equipos de trabajo, estableciendo roles o responsabilidades específicas.
-Selección conjunta de herramientas y materiales concretos necesarios para cumplir claramente los objetivos.
-Acuerdos sobre herramientas visuales específicas, como tableros Kanban (físicos o digitales), para facilitar la organización visual de las tareas.
-Plazos definidos claramente para cada tarea, asegurando su cumplimiento en el tiempo asignado al sprint.

3. Discusión en equipos:
Coordina una puesta en común, en la cual cada equipo presente claramente sus definiciones y decisiones.

4. Registro de conclusiones y acuerdos:
Solicita que los estudiantes registren claramente en el espacio provisto en eXeLearning los resultados y acuerdos específicos surgidos durante esta planificación conjunta.

5. Cierre positivo:
Finaliza resaltando claramente el valor de la planificación conjunta y participativa, reconociendo los aportes específicos realizados por los estudiantes durante la sesión.

📋 Recuerda esta dinámica puede fortalecer significativamente la motivación y sentido de pertenencia, ya que cada estudiante contribuye activamente al diseño del plan de trabajo.

Ahora te invito a registrar en este espacio los resultados y acuerdos específicos que surgieron de esta planificación conjunta con tus estudiantes.

Actividades sugeridas para llevar a cabo un Sprint Planning

Propósito: organizar el trabajo (objetivos, tareas, roles) y dejar trazabilidad del proceso.

Tablero Kanban inicial: cree un tablero simple en Trello o Padlet con las columnas Por hacer / En progreso / Hecho.
Sugerencia eXe: inserte el tablero con “Incrustar objeto externo” para que quede accesible desde la secuencia.
Definición de roles rotativos: distribuya en cada equipo un capitán, un moderador y un secretario (rotan por sprint).
Sugerencia eXe: inserte una tabla de roles/fechas o una lista de verificación (checklist) para registrar rotaciones.
Checklist de objetivos del Sprint: publique un breve listado con metas medibles del sprint.
Sugerencia eXe: use una “Actividad interactiva” (pregunta corta o verdadero/falso) para que cada equipo marque objetivos acordados.